من اخترع المدرسة التي تساعدنا على تطوير مهارات مختلفة لممارسة الحياة بشكل طبيعي ؛ حيث تسعى المؤسسات التعليمية إلى توفير كافة الظروف المناسبة لتزويد الأطفال بالمعارف والخبرات اللازمة التي تؤهلهم لممارسة الحياة ، بالإضافة إلى تزويدهم بالمعرفة التي تؤهلهم لدخول الجامعات ومن ثم الالتحاق بسوق العمل ، وهناك الكثير أنواع المدارس في العالم ومنها: المدارس الدينية والمدارس الحكومية.

المدرسة في حياتنا

تُعرف المدرسة بأنها إحدى المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة في مختلف العلوم مثل علوم اللغة والرياضيات وعلوم التاريخ. عُرفت المدارس في العصر اليوناني القديم بعقد مناظرات ومناقشات مختلفة ، لكنها عُرفت باسم الأكاديمية في ذلك الوقت ولم تكن معروفة باسم المدرسة ، وكانت وظيفتها مختلفة تمامًا عن الحالية المدارس كذلك.

من اخترع المدرسة

ابتكر المدرسة المحامي والسياسي الأمريكي هوراس مان ، أحد الأعضاء النشطين في الحزب اليميني في الولايات المتحدة الأمريكية ، وأنشأ المدرسة من قبل هوراس بنظام تعليمي محدد حتى يتمكن الطلاب من الحصول على جميع المعرفة والمفاهيم المطلوبة لتشكيل مجتمع واعي منتج ، على الرغم من وجود المدارس قبل هوراس مان ، إلا أنه المخترع الحقيقي للنظام المدرسي كما هو معروف اليوم.[1]

مخترع المدرسة هوراس مان

ولد الأمريكي هوارد مان في الولايات المتحدة الأمريكية يوم الأربعاء 4 مايو 1796 م وتوفي في 2 أغسطس 1859 م عن عمر يناهز ثلاثة وستين عامًا ، وكان من أكثر دعاة التعليم العام في أمريكا ، وشغل منصب وزير التعليم في ولاية ماساتشوستس الأمريكية أيضًا ، والجدير بالذكر أن هوراس مان هو أيضًا أحد السياسيين الأمريكيين نتيجة كونه عضوًا في مجلس النواب بولاية ماساتشوستس من عام 1848 حتى عام 1853.

مراحل تطور المدرسة

بدأ تاريخ المدارس العامة النظامية المعروفة اليوم خلال القرن التاسع عشر عندما أسس هوراس مان أول مدرسة في ولاية ماساتشوستس ، ثم تطورت المدارس خلال فترات متعاقبة حتى أصبحت إلزامية في كثير من دول العالم حسب القوانين النافذة في هذه الدول ، والعديد من أنواع المدارس خلال القرن العشرين والقرن الحادي والعشرين ، وتم بناء المدارس في أجزاء مختلفة من العالم حتى يتمكن جميع الطلاب من الحصول على حقوقهم التعليمية أيضًا.

نظام التعليم الحالي

هناك العديد من الأسس التي تعتمد عليها أنظمة التعليم المعروفة في معظم دول العالم ، وإليكم بعض هذه الأنظمة:

  • من الضروري أن يحصل جميع الأطفال على حقهم في التعليم حسب المراحل الدراسية المختلفة وضمن الفئات العمرية التي تحددها الدولة.
  • ينقسم اليوم الدراسي إلى العديد من الدروس ليحصل الطالب على كافة المفاهيم التي يحتاجها بعد إتمام جميع المراحل الدراسية.
  • في معظم دول العالم ، يعتمد تقييم الطلاب على الاختبارات والواجبات التي تقيم فهم الطالب للأفكار والمفاهيم التي يجب اكتسابها.
  • يتبادل المعلمون الفصول وفقًا للجدول المعتمد في المدارس ، مع بقاء الطلاب في نفس الفصل الدراسي دون مغادرة باستثناء فترة راحة خلال اليوم الدراسي.

أنواع المدارس الحالية

هناك عدة أنواع من المدارس في شكلها الحالي ، ومنها ما يلي:

  • المدارس العامة: يذهب معظم الأطفال حول العالم إلى هذا النوع من المدارس ، وهي المدرسة العامة التي تعمل الحكومة على دفع جميع تكاليفها التعليمية.
  • المدارس الخاصة: تكاليف المدارس الخاصة باهظة مقارنة بتكاليف المدارس الحكومية. هذه هي المدارس التي يدفع فيها ولي أمر الطالب جميع تكاليف التعليم.
  • المدارس الشاملة: تُعرف هذه المدارس بالمدارس التي يحق لجميع الطلاب من جميع الأعمار والأنواع الدراسة فيها ، ويدرس فيها الجميع بعضهم البعض.
  • المدارس الدينية: تتبع هذه المدارس المناهج الوطنية للدولة ، لكنها تتمتع بقدر أكبر من الحرية فيما يتعلق بالمناهج الدينية التي يتم تدريسها.
  • المدارس النحوية: تم إنشاء هذا النوع من المدارس لتعليم اللغة اللاتينية في إنجلترا ، لكنه يدرس العديد من المناهج الأكاديمية في الوقت الحاضر.

أهمية المدرسة

تتمثل أهمية المدارس اليوم في الآتي:

  • التطور العقلي: تعمل المدارس على تزويد الطلاب بالعديد من المفاهيم والمعرفة المناسبة لمستوياتهم العمرية ، كما أنها تساعد في اكتساب العديد من المهارات العقلية أيضًا.
  • التنمية الاجتماعية: يتفاعل الأطفال مع والديهم وأسرهم حتى يذهبوا إلى المدرسة مما يساعدهم على التفاعل مع الآخرين واكتساب المهارات الاجتماعية المطلوبة.
  • التطور البدني: تقدم المدارس العديد من الأنشطة الرياضية التي تساعد بشكل كبير على نمو الطفل البدني ، مقارنة بالأنشطة التي يؤديها في المنزل.
  • التطوير الشامل: تحرص المدارس على تزويد الطلاب بمهارات الكتابة والقراءة ، بالإضافة إلى المهارات العقلية والجسدية ، ومهارات الاتصال وجميع المهارات التي يحتاجها في حياته اليومية.

يريد العديد من الطلاب معرفة من اخترع المدرسة العادية المعروفة جيدًا اليوم. حيث يعتبر المحامي الأمريكي هوراس مان هو المخترع الأول لهذه المدارس ، على الرغم من وجود مدارس قبل هوراس مان ، إلا أنها لم تكن معروفة جيدًا ، وتعمل المدارس على تزويد الطلاب بمهارات متنوعة تساعده على تنمية قدراته.